|
מיכל בר – עוז ויפעת מור, סטודנטיות שנה ד' במחלקה לארכיטקטורה, תכננו ויבצעו מיצב בחלל פיר המעלית, בלובי האגף החדש של בית התפוצות. המיצב מוקם בימים אלה והוא נוצר במסגרת תחרות בין סטודנטים של המחלקה לארכיטקטורה שהתמקדה במפגש בין אידאה וצורה. מדובר במיצב המשתמש בקונסטרוקציה של מעלית שקופה שלא תבנה בזמן הקרוב. על הסטודנטים היה להתייחס בהצעותיהם לתכנים ולרעיונות הבסיסיים שבית התפוצות מושתת עליהם. במיצב - " וחוזר" - של מיכל ויפעת מתקיים ביטוי לחזרתיות אינסופיות ונצח. חרוט מתכת המונח על רצפת פיר המעלית משוך בחוט אל ראש הפיר – נע בסיבוב על צירו וסביב מרכזו. הסיבוב הכפול של החרוט מסמן את הטקסט בחול וקצהו האחר מוחק את העבודה בעודה נכתבת. שינוי תמידי וכתיבה נצחית. הטקסט הצרוב בחרוט הינו: "לעולם עולמי עולמיא" והוא מבוסס על העקרון שבעזרת אחדות ואמונה האמירה הזאת צורבת את עצמה שוב ושוב בתודעה למרות שהיא נמחקת שוב ושוב. לדברי פורום השיפוט של התחרות העבודה של מיכל ויפעת היתה בעלת עומק ויזואלי ואסתטי יוצא דופן. הרעיון היפה הזה שאול מעולם תשמישי הקדושה היהודיים, מייצר חלל מדיטטיבי הקושר בין עולמות עליונים לתחתונים, בין הוויה ושינוי תמידיים. אלמנט המרכוז מבטא את האבן השואבת, ארץ הקודש, אשר מלכדת את כל יהודי העולם באשר הם ואת הציר העובר בין הארץ, האדם וגרמי שמיים. ביצוע המיצב: האמן גדי צחור מוזיאון בית התפוצות נמצא בתנופת פיתוח ויישום תכנית אסטרטגית, במסגרתה הוא חנך קומת כניסה חדשה, חסיה ישראלי, מנכ"לית בית התפוצות, מספרת כי במהלך עבודות התכנון והבנייה של הקומה החדשה התברר כי בתקופה הקרובה לא יעשה שימוש בפיר המעלית הקיים במקום והוחלט כי זוהי הזדמנות לעודד יצירה בקרב אמנים צעירים, ולקרב אותם לתכני בית התפוצות. לדברי ישראלי, "הצבנו בפני האמנים הצעירים שני אתגרים: האחד – ליצור מיצג אשר יתאים לתנאים הפיזיים הקיימים, והשני – ליצור מיצג אשר יתאים באופיו לסיפורו הייחודי והמתמשך של העם היהודי, המסופר ע"י בית התפוצות". לדברי ישראלי, "העבודות שהתקבלו מהסטודנטים של המרכז האקדמי ויצו חיפה ענו על כל מה שביקשנו והבחירה הייתה קשה. בסופו של דבר, נבחר הפרויקט הזוכה בזכות השימוש בסמלים של העם היהודי העובדה כי הוא מתאר, בצורה ייחודית, את נצחיותו של העם היהודי. המיצג משתלב באופן טבעי עם יתר התצוגות בבית התפוצות ואנו שמחים על התוצר הסופי".
לצפייה בגלריה עבודות של סטודנטים לחץ כאן...
|